Лабиринты открытия:

Друзья, сегодня мы поговорим о древнейшем символе человечества - Лабиринте.

Время появления лабиринтов отделено от нас несколькими десятками тысячелетий. К настоящему времени в мире имеется множество схем и форм рисунков, предметов, сооружений, к которым применяется понятие «лабиринт». В сегодняшней повседневной лексике используется длинный список метафор: воздушные лабиринты, лабиринты снов, теней, отражений, звездного неба, познания, жизни, смерти, страстей, науки, эволюции, генетики, экономики, власти и т.д.. В приведенных примерах лабиринт несет в себе понятие сложности, запутанности, неоднозначности.

Вместе с тем, в геометрическом отношении изначально схема исторических лабиринтов представляет собой сложную конфигурацию, но без тупиков. К этим лабиринтам относятся так называемый критский классический лабиринт, происхождение которого мифологически связывается с островом Крит (Юг Европы), сквозные лабиринты (Север Европы), церковные лабиринты (Западная Европа).

Следует подчеркнуть особенность, выделяющую лабиринты среди архетипических символов – с ним можно иметь непосредственный контакт, по этому символу в виде выкладок на земле и напольных мощений можно передвигаться не только визуально, но и всем телом.

Сегодня человечество переживает возрождение интереса к лабиринтам, как инструменту, способному трансформировать психосоматические состояния человека. Создание лабиринтов и хождения по ним интенсивно распространяется практически по всему миру. Лабиринты выкладываются в небольших городах и в крупных мегаполисах. При этом используют камни, крашеный бетон, портативный холст и другие материалы. Лабиринты создаются в частных и общественных местах, при учебных заведениях, больницах и хосписах, рядом с церквями, в садах и парках. При этом отмечается, что ходьба по лабиринтам или использование небольших моделей лабиринтов, по извивам которых можно водить пальцами рук, приводят к краткосрочным успокаивающим эффектам, расслаблению, отдыху, снижению уровня волнения и беспокойства, увеличению ясности ума и большей мобильности человека.

В самом общем виде основным наиболее вероятным изначальным назначением лабиринтов, по-видимому, было индуцирование изменённых состояний сознания человека при прохождении по дорожкам лабиринта. Именно это свойство скорее всего и определило, как нам известно по дошедшим до наших дней сведениям, использование лабиринтов в возрастных, а также социальных инициирующих ритуалах и обрядах. О чём собственно и повествует общеизвестный древнегреческий миф о победе героя Тесея над Минотавром в лабиринте, который был выстроен Дедалом на острове Крит по приказу царя Миноса.

Если лабиринты в древности имели сакральное значение, связывая человека со священным в тех или иных его воплощениях, характерных для конкретного сообщества (с тотемами, мифическими предками, духами, божествами), то на уровне современных психологических знаний можно сказать, что лабиринты активирует связи между сознанием человека и его бессознательным. Воздействие лабиринтов на человека отмечается на всех уровнях его существования: телесном, эмоциональном и ментальном. В результате указанных воздействий происходит глубокий перепросмотр отношений человека к себе, с окружающими его людьми в семье, на работе и в социуме, а также с миром в целом, что дает возможность получить совершенно иное качество восприятия действительности и внести гармонию и творчество в свои мысли и действия, эффективно добиваться поставленных целей.

Фактически лабиринты являются инструментами, обеспечивающие реализацию алгоритма снятия ограничений в психике человека. Выявляя эти ограничения, приводящие к проблемам и расстройствам в повседневной жизни человека, лабиринт «вводит» их в поле осознания человека, тем самым создаёт возможность их трансформации или снятия, что, в свою очередь, приводит к расширению творческих стратегий контактов и взаимодействия человека с миром, обществом и самим собой.

Подобные свойства лабиринтов позволили Павлу Пискарёву и Владимиру Ефимову предложить в рамках обучающих и тренинговых программ Института психологии творчества использовать лабиринты в качестве самодостаточной и перспективной коуч-модели аналитического коучинга.

Приглашаем вас принять участие в курсе «Лабиринты открытия», в результате прохождения которого вы на личном опыте познакомитесь с инструментом, позволяющим вам быть эффективным, гармоничным и творческим как в своей частной, так и профессиональной жизни.

Прохождение курса предусмотрено в формате двух модулей – онлайн и офлайн.

Модуль онлайн стартует 16 марта 2022 г. Информация и запись по ссылке: https://www.neurograff.com/labyrinth-online

Модуль офлайн стартует 28 апреля 2022 г. в Москве. Информация и запись по ссылке: https://www.neurograff.com/labyrinth-moscow...

До встречи на курсе, у входа в лабиринт!