top of page

07.06.2019 / Нейрографика - все что надо знать о методе. Презентация (продолжение)


Что важно понять? Если мы говорим о мозге, то нейроны соединяются в какие-то сети, нейроны соединяются в контуры. Как только появляется контур, появляется рисунок. Поэтому какой-то нейронный код, нейронный контур – это рисунок. Счастливая жизнь, отношения, конфликт, удача, неудача, успех, беда – это все какой-то тип нейронных соединений и нейронных образов, нейронных связей. «Если у человека есть доступ к нейронным связям с помощью маркера, то он способен производить пластические операции на мозге, не обращаясь к хирургам». Маркер становится позитивным инструментом изменений внутренней конструкции человека. А что конструировать и какие образы создавать, это личное дело каждого. «Но я не видел ни одного человека, который стремится сделать себе похуже, все хотят нарисовать больше здоровья, благосостояния, любви, коммуникации, общения, больше солнца в сознании». И, как говорили хорошие философы, человек – солнечная величина, выражение солярного принципа на земле. Количество линий определяет качество результата. Это одно из ключевых правил в нейрографике. Почему? Потому что, набирая линии, происходит соединение все большего и большего количества нейронных связей. Так происходит их активация. Нейрографические работы очень густые, сочные, наполненные. А первый принцип нейропластичности гласит, что активированные нейроны связываются между собой. «Наша задача активировать нейроны самых разных смыслов для того, чтобы создать пульсирующий, работающий, не спящий, не дремлющий мозг, а работающий мозг, с гармоничными контурами соединений. Поэтому мы набираем количество линий, затем округляем и создаем гармоничную среду. Так мы получаем эстетическое удовольствие, которое является собственным же выражением того, что все нормально. В этом смысле, изложенные выше принципы верны, так как это всё мы попробовали на себе. Каждый из нас это попробовал, каждый, кто нарисовал хотя бы одну нейрографическую картинку. Статистика говорит, что все верно».

В нейрографике есть базовая теория и принципы. Есть композиционные решения. Она применяет простые фигуры вместо сложных изображений. И в ней есть биологически выверенная графика, что очень важно. Плотность цвета не имеет значения. Цвет является приемом формирования еще большей интегрированности разных слоев. «По большому счету, цвет в работах мы включаем только тогда, когда переходим на некоторый мифический уровень». Заполнение цветом – это переход из социального состояния в самость. Потому что цвет – это энергия. И очень большой энергетический скачок происходит, когда идет работа с цветом. Плотность цвета принципиального значения не имеет. Нейрографика – это осознанное рисование. «Иногда я слышу, что это спонтанное рисование. Нет, коллеги, это не спонтанное рисование. Если вы слышите, что кто-то сказал спонтанная нейрографика, этого не может быть, потому что спонтанно человек делает только то, что у него легко получается само, то, что у него получается по стереотипу. все, что делает человек в спонтанном движение - он отпускает контроль и повторяет свой стереотип. И счастье свободного повторения своего стереотипа нейрографике чуждо». «Мы занимаемся совсем другими вещами. Мы занимаемся осознанным рисованием. Мы ведём линию туда, где не ожидаем её увидеть. Это трудно, это всегда немножко тонизирует. Это мы сами себя ведём туда, где происходит развитие, рост. Ведём себя в зону дискомфорта, чтобы освоить новые белые пятна своего мозга для того, чтобы включить сознание, которое в обычном состоянии включено всего на 6-7-8% у обычного человека». Здесь есть очень важная последовательность:

  1. актуализация проблемы, того, что надо решить;

  2. трансформация, вхождение в процесс изменений;

  3. когда процесс изменений запущен, далее идет гармонизация;

после гармонизации наступает ощущение целостности.

В нейрографике есть отличительные черты, которых не было в искусстве никогда, сколько существует цивилизация. В ней есть уникальная нейрографическая линия. Она позволяет мобилизовать бессознательную часть психики. В этом её задача. «Это запатентованный и депонированный продукт. Не надо его пытаться как-нибудь интерпретировать иначе. Буква «а» - это только буква «а». Нейрографическая линия – это только нейрогграфическая линия. Она не является спонтанной, она требует внимания в своем применении». Еще есть уникальный нейрографический паттерн. Он создает общую стилистику, связывает нейроны и разные смыслы. Соединение линии и паттерна создает нейрографические рисунки, которые, на первый взгляд, все очень похожи. «Но мы почти все уже знаем наших лучших рисовальщиков, умеем отличать одного от других, мы разбираемся в наших работах». 10 принципов нейрографики

Посмотрите на этот слайд. Здесь перечислены десять принципов нейрографики, и они важны. Для глубокого понимания нейрографики необходимо изучить эти 10 принципов потому, что пять из них связаны непосредственно со смыслами, то есть с человеком. А пять остальных –  с изображением, с графикой, с линией. В нейрографике требуется простое символическое рисование. Базовые навыки даются людям за 8 часов. Все инструкторы способны научить вас за 8 часов базовым навыкам, рассказать, показать, привлечь. «Берите маркер, начинайте менять свою жизнь». Объектом рисования в нейрографике является субъект. Именно художник является произведением искусства, а не его картина. И человек является произведениям искусства, когда он рисует. Это относится к каждому. «И вот это важнее всего, не важно кто, что скажет про вашу работу, как ее оценит какой-нибудь скептик, критик или кто-нибудь еще. Откуда он понимает, чем вы занимаетесь, откуда вы знаете какие у него критерии оценок. Важно то, что с вами происходит в этой жизни. Мы живем в третьем тысячелетии, сейчас человек важнее, чем любой продукт деятельности». «Это было про авангард, и он требует переосмысления. За 250 лет мы можем сказать себе, что чуть-чуть иначе уже научились мыслить, чем люди эпохи просвещения». Нейрографика и управление

Нейрографика и управление реальностью. Во-первых, управление означает создание чего-то нового. Нет смысла управлять тем, что не меняется. «Тогда это менять шило на мыло и перекладывать предметы с одной полки на другую». Управление требуется там, где создается новизна. А там, где создается новизна, требуется развивающее управление. «У нас эта модель называется эстетическим коучингом».

Эстетический коучинг построен на синтезе. Во-первых, сам коучинг – область практической психологии, направленной на работу в будущем и решение соответствующих задач. А с точки зрения эстетики, концептом является соединение трех теорий. Гуманистическая теория Маслоу. В теории потребностей эстетика является следующим уровнем после предельной самореализации. «То есть невозможно заниматься самореализацией ни в каком виде, если вы не чувствуете красоты, если не ощущаете её, не способны к ней подойти». Эстетика по Лосеву – это гармония, это прекрасное и безобразное. «И мы все стремимся к прекрасному. Мы все хотим гармонии, все как один. Даже люди, которые бывают чуть-чуть скрипучие, немного конфликтные. Даже они хотят гармонии и любви. Все люди тают в любви». Гуманистическая психология утверждает, что каждый человек стремится к высшей реализации, и невозможно ее достичь, пока человек не увидит красоту мира. «Опять вспоминаю Фёдора Михайловича Достоевского». Сейчас набирает обороты такое учение, как нейроэстетика. Это про то, как мозг определяет что-то красивым. И очень много приемов, которые разработал Павел Пискарев, связаны именно с теми теориями, которые выражены в нейроэстетике. Это про то, как сделать ландшафт красивым так, чтобы мозг это воспринимал красивым. Не искусствовед в бабочке, а именно, чтобы мозг это воспринимал красивым. Почему на нейрографические работы можно смотреть бесконечно долго? Потому что они наполнены. Это послание о красоте, каждая работа. Это ведь удивительно, каждая работа, как атомный реактор. Нарисовал, повесил на стену, и она работает. Зацепился взглядом, отойти невозможно. «Когда я веду живые семинары, и мы вывешиваем работы на стену, тогда стоишь напротив стены, а перед тобой 10 квадратных метров нейрографики. И всё, отойти невозможно. Оттуда идет столько доброй энергии. Стоишь заряжаешься». В нейрографике применяются все законы композиции, золотое сечение, теория эстетики в целом. «Поэтому эстетический коучинг, это не просто еще одна красивая фраза. В моей манере все серьезно обосновать, ну и поэтому все эти основания являются материалом для обучения профессионалов, которых мы готовим. Наши люди это не просто люди, которые с нами провели 9 месяцев. Это люди, которые 9 месяцев работают над собой, а еще работают над материалом, которого очень много в процессе обучения. Я знаю точно, что даже 9 месяцев мало для всего этого, там хотя мы получаем очень много. Эстетический коучинг дает очень много вещей».

Применение нейрографики в целом целесообразно в контексте управления и эффективной деятельности. Коучинг – это вопросы лидерства, личного развития, балансов качеств. Кто-то приходит унылый или просто спокойный и хотел бы быть поактивнее. А кто-то приходит такой гипервозбужденный и, наоборот, хотел бы быть поспокойней. Кто-то приходит задумчивый, хотел бы быть повеселее. А веселому захотелось иногда быть ровнее, спокойнее, уравновешеннее. Вот эти балансы восстанавливают очень быстро. Конечно, контекст применения – семья, и в семье очень много. «Я просто уже знаю. У нас описано в текстах, не моей рукой. Это люди присылают свои живые истории о том, как меняются семейные отношения, появляется новая жизнь в семье, как люди находят общение, как вдруг появляются контакты с детьми, которые были потеряны, упущены, не дай бог. Мы вносим в реальную жизнь позитив просто ценой маркера. Это экономическое чудо в этом смысле». Конечно, сюда еще следует добавить вопросы карьеры, бизнеса, роста, реализации своих навыков, социальных, в том числе для улучшения благосостояния.  Отдельной точкой приложения сил в нейрографике является нейрофасилитация. Это работа с командами организации, бизнеса, общественных организаций. Потому что очень много приемов по командообразованию, разрешению конфликтов в командах и единству цели, пониманию друг друга. Также это стратегическое планирование. «Мы создаем карту реальности. Знаете, много интеллектуалов сейчас пользуется словом «дорожная карта». В телевизоре можно услышать: «Проложили дорожную карту». А когда смотришь, карты нет. Есть только буквы и цифры. Мы рисуем эти карты. А когда все видят одно и то же, одинаково рассматривают, то у всех появляется одна реальность, вызванная в визуальном мире». Еще, чтобы использовать сертификат АСО в частной практике. Для этого надо пройти курс «Специалист». Не преподавать АСО, а использовать в частной практике. Итак, нейрофасилитация существует для работы с бизнесом. Конечно, это еще тайм-менеджмент. Уже идет работа в области педагогики и образования. В данный момент внедряется программа нейрографики в образование, а именно в Московский Институт Психоанализа. Это приобретает академическую степень. С 2018 года, и в 2019 году, идет развитие курса «Нейрографика в педагогике». «Это часть нашего социального проекта, поэтому принципиально доступно мы даем возможность учителям выучиться. Мой лично интерес - сделать профессию учителя рисования востребованной профессией. Мне очень обидно, что нынче учителя рисования на втором, на третьем счету в школах. Математика, английский, физика в лучшем случае - все это востребованные предметы. А как же рисование? А как же нации, которые обгонят всех других, если начнут рисовать? Просто надо знать, чему учить рисовать. Вот в подготовке учителей рисования, как мне кажется, и может произойти некоторый стратегический рывок человечества». Реабилитации и оздоровление.  У нас есть люди, которые имеют несколько научных статей официального образца. Очень серьезно идет работа в области реабилитации пост-раковых больных. Это самая сложная область с точки зрения здоровья. Эта область менее всего пока затронута. «Потому что, когда люди к нам приходят, здоровье их волнует уже меньше, чем все остальное, так как они значительно быстрее оздоравливаются». Нейрографика- эта практика сопровождения проектов. Важно понимать, что она не создает и не планирует чуда. Чудеса происходят сами. Что они такое? Это когда происходит что-то, чего ты не ждал, чего ты не планировал, чего ты не можешь гарантировать, но это происходит. Мы на это не ставим. Мы очень трезво смотрим на то, что нейрографика – это практика сопровождения любых проектов. То есть у человека, например, есть проект, как построить дом или спланировать отпуск, как правильно провести год, проект продолжительности жизни или оздоровления. В этом случае, рисуя нейрографику и зная, как это рисовать, человек получает легкий путь. Рисующие люди получают все время какие-то силы дополнительно, чтобы каждый следующий шаг на пути этого проекта был легче, спокойнее, надежнее, добрее.

Посмотрите на эти слайды. Они на тему фасилитацуии. Они показывают, что у нас идет очень серьезным образом работа с детьми. «Я меньше уделяю внимания фасилитации и бизнесу, чем тому, как развивается наш детский проект». В следующем поколении судьба человечества, и старость нынешнему поколению обеспечивают именно следующие поколения. Дети и внуки будут обеспечивать то, что останется после каждого из нас, как пел Юрий Шевчук: «Вот и все, что останется после меня». «Мне очень хочется, чтобы после нашего поколения осталось здесь на земле как-то клёво, понимаете? Чтобы классно было жить после того, как мы здесь что-то творили, как-то жили, что мы не заполняли мусором планету. Что не оставили обездоленных детей, которые не знают, как жить: «Ах-ах-ах! Постмодерн, конец истории!» Нет. Надо дать детям будущее, и себе в том числе. Поэтому это наша самая главная забота. Но, а все остальное мы тоже не упустим. Потому что время у нас есть».  

В чём преимущества нейрографики? Она очень легко синтезируется с любимыми методами. Поэтому и на обучение «Специалист» могут прийти профессионалы любых практик: психологических, медицинских, помогающих, социальных, менеджмента. Хотя менеджмент – это одна из социальных практик, потому что применяется везде. Нейрографика – это просто другой язык, на котором можно говорить все, что требуется сказать. В нем всего 4 знака алфавита. Не тридцать две буквы, и не 26. А всего 4, и эмоциональный интеллект включается у всех одинаково. Это работа с причинным слоем. Все хотят добраться до причин. Причиной в человеке является то, как устроены его нейронные связи. В нейрографике идет работа с причинным слоем. Это очень важно понять – не с символическим слоем, не с эффектами, не с симптомами даже. Мы работаем с причинами. Очень важно, что нейрографику можно применять самостоятельно. Здесь не нужен специальный консультант. Научившись рисовать, в руках всегда будет что-то, что позволяет исправить ситуацию, настроить жизнь, организовать свою реальность. Это быстрый процесс. «Недавно мы рисовали целым курсом. За 4-5 минут можно сделать колоссальную полноценную работу. Это очень быстрый процесс, понимаете? Сложные задачи, которые решаются за 10 минут. Конечно, это переворачивает представление о реальности. Все, что казалось таким «ах-ах-ах прямо невозможным», вдруг становится простым. Но поймите, в этом чудо, но все гениальное просто. Сделать сложное простым – вот, это гениально, вот это по-настоящему. Прям слеза наворачивается, простите. Потому что есть вещи, которые кажутся неразрешимыми, но оно бах, и все оказывается проще. Просто, чуть-чуть под другим ракурсом, под другим углом». Это работа с тем, что мы иногда не способны осознать. Человек не понимает весь мир, в котором живет. «Даже здесь, у себя в студии, видя все своими глазами, что-то я не замечаю». Есть очень много деталей вокруг. Есть очень тонкий мир, который лежит за пределами мира человеческих чувств. Есть набор звуков, которые не способно услышать ухо, но они влияют на человека. Есть набор видимых вещей, которые не попадают в фокусы внимания, и человек не способен их описать. Нейрографика выдает целостные представления. То есть она более емкая сфера, чем речь и то, что требуется визуально. И в этом смысле, она очень богатая и объемная. «Можно и по частям, у нас море вариантов, лишь бы вам было удобно». Нейрографика – это универсальный код. Это язык, которому можно научиться быстро. Как быстро можно выучить английский, испанский, итальянский, иврит, другие языки? Обучение Нейрографике, ее базовым принципам, происходит за 8 часов курса «Пользователь». 

Нейрографика дает возможность рисовать групповые процессы. «Фотографии на этом слайде с курса фасилитации, где мы работаем над бизнес-задачей, над задачами организации. Вы видите какие форматы мы осваиваем. Нужно рисовать от формата ладошечки, А6, А7, А8 до формата таких, когда 10 форматов А1 склеиваются вместе. Я рисую на больших рулонах, на холстах. То есть, я думаю, что уже в ближайшем будущем мы все это увидим в музее, в том числе в галереях и на разных Биеналле» Очень приятно и интересно работать с командами. Для этого есть специальные техники, которые не входят в инструкторский курс. Нейровол и нейрофорсайт. Это специальные техники, которым надо учиться. Кроме того, при обучении фасилитации заодно идет обучение работе с командой. В Институте Психологии Творчества есть очень много интересных вещей, которые просто невозможно все упаковать в девять месяцев инструкторского курса.

С точки зрения деятельности, нейрографика – это еще история артподготовки. У нас есть уникальные технологии, которые стали сейчас всемирно-известными. Нейродрево уже рисуют просто все. Также и Нейролотос, Шаманский дождь, Нейроатом. Есть еще красивая композиция «Аврора». Это дается в открытых уроках. У нас не только свои специальные приемы есть, но и структурные композиции. Например, «Тайная вечеря». Почти все художники сквозь века рисуют эту картину. Есть и другие композиции, которые копируют другие. В нейрографике есть свои композиции, которые уже стали достоянием искусства.

«Мы планируем провести международный день нейродрева, и отмечаться он будет в следующем году. В Израиле есть такой праздник, когда все сажают деревья. Израиль – это такая страна, где очень мало деревьев естественным образом вырастают. Поэтому высаживать деревья там является важным общим делом. И мы, 9 февраля 2020 года, собираемся устроить такой всемирный флэш-моб посадки деревьев в астрале. То есть будем рисовать нейродрево». Это самая популярная практика нейрографики. Павел Михайлович говорит, что, если бы он просто занимался только нейродревом, то мог бы посвятить этому всю жизнь. На этом слайде слева – самое первое нейродрево, которое было нарисовано в Дни Пасхи 2015 года в Швейцарии. «А еще, участники из Германии в 2017 году преподнесли такой подарок - купили 8 деревьев на холмах Иерусалима и прислали нам такой сертификат. Каждое дерево несет название одного из алгоритмов инструкторского курса. И я думаю, что мы будем продолжать эту традицию, высаживать деревья». «Мы высаживаем деревья по всему миру. Сажаем их в астрале. Мир нуждается в деревьях. Как это Гребенщиков пел: «Человек, он, как дерево, он отсюда и больше нигде. И если дерево растет, то оно растет вверх. И никто не волен это менять. Луна и солнце не враждуют на небе. И теперь я могу их понять». Помните такие прекрасные строки?»


У нас есть две программы по 120 часов. Они объединены в один инструкторский курс. Он длится 9 месяцев. Там обучаются вместе инструкторы и коучи. Суммарно это 240 часов только контактного обучения. Это лекции плюс супервизии рисунков, плюс самостоятельная работа. В академическом формате это больше 500 часов за 9 месяцев. Но и 9 месяцев не случайно. Это перерождение. «В этом году на курсе обучаются 200 человек. 193 человека сейчас на курсе до 20 числа. И еще 14 дней идет прием людей. После 20 июня уже не принимаем. Хотя иногда стучатся и в сентябре. Но это уже на следующий год». Отдельный курс «Специалист нейрографики». Он включает 8 часов. Также курс «Супервизор нейрографики». Развитие этой программы сейчас идет очень активно. Супервизоры – это выпускники первого инструкторского курса. То есть люди уже с опытом в четыре года. «Есть еще дополнительные курсы, которые я лелею, чтобы ввести в программы Леонардо да Винчи, и разные другие художественные темы, которые можно связать с нейрографикой и вывести в режим просто искусства, авангардного и со смыслом». Три этапа обучения нейрографике:

  1. Люди получают свой личный результат.

  2. Учатся помогать другим людям, это коучинг.

  3. Развитие профессионализма – инструктор нейрографики. Это уже обучение других людей.

«Но и самая интересная штука – это заниматься чисто искусством. Когда ты живешь в искусстве, и твой мир превращается в произведение искусства. Это самое интересное для нас».

Нейрографика – это эффективная деятельность. «Знаете, я очень люблю, чтобы все было хорошо. Поэтому у нас очень нормальные отношения с законом». «У нас есть патент, и он действует по всему миру. Это Россия, Соединенные Штаты Америки, Европейский Союз, Китай, Япония, Корея, Индия и другие страны. То есть слово «нейрографика» в области искусства, образования и терапии принадлежит нам. Также у нас задепонировано порядка 40 терминов. Мой юрист говорит, что у нас 70 степеней защиты». Также объектами права считаются все активы, так или иначе, связанные с понятием нейрографики. Три патента оберегают слова «нейроарт» и «нейрокафе». К защищенным активам относятся также: история, базовая гипотеза, линия, паттерн. Кроме того, композиции нейрографики в искусстве композиции являются уникальными разработками, поэтому они тоже запатентованы. «У нас есть свое творческое объединение, школа, социальные связи, наше сообщество. Я уже знаю очень много случаев, когда люди едут из одной страны в другую. Едут потому, что там живет инструктор нейрографики, есть кому позвонить, написать. Потому что тебя встретят и прочее. Это ведь может быть важнее, чем там что-то еще. Только после прохождения инструкторского курса можно стать супервизором, но надо будет учиться».


Мы работаем все в одной системе компетенции. мы обучаем, как смотреть на менторинг и процесс, чтобы наша профессиональная подготовка была связана не только с рисованием. Это такой стандарт. Наша деятельность регулируется не только законодательством, которое связывает нас с обществом, с государством. Профессиональный стандарт отрабатывается через таблицу компетенции, которая является, по словам Павла Михайловича, очень важной, глубокой, интересной, тонкой, продуманной и уникальной. Ничего подобного этой таблице компетенции вы не найдете нигде. Все это возможно благодаря тому, что мы команда.

«Мы имеем команду преподавателей. Это люди, которые ведут основные и дополнительные курсы, другие программы. Нас уже очень много. Заодно у нас есть хороший состав, который ведет организационную административную деятельность. В общем-то только благодаря тому, что мы команда и нас много, есть возможность сейчас делать всю ту работу, которая происходит в целом». «Я жду очень большого бума, когда мы дойдем до Японии и Кореи. Я думаю, что японцы прям совсем должны прийти от этого дела в восторг. Первые пробы в Японии у нас есть, и есть в Японии два инструктора. Одна сейчас учится на нашем курсе. Я думаю, что там будет прямо очень большая такая история».

В рамках Института уже прошло 8 конференций. «То есть, понимаете, есть люди, которые только вчера может быть узнали, что такое нейрографика. И есть люди, которые завтра узнают, понимаете? Сейчас они спят и не знают про нейрографику, что это все существует. Завтра почему-то человек узнает, может быть, благодаря вам. Может быть просто наткнётся в интернете на какие-нибудь рисунки или видео. Тем не менее, мы провели уже 8 конференций, на которых суммарно было около 9000 человек». «Вам по секрету скажу, мы планируем сделать конференцию 365, каждый день, чтобы кто-нибудь, что-нибудь рассказывал про нейрографику, про психологию творчества и прочее. Это наш план, мы собираемся делать вот такую штуку».

Наконец, Институт Психологии Творчества запустил новый сайт. 2 года ушло на то, чтобы создать ту или иную модель сайта. Сейчас это хороший сайт, легкий, быстрый, понятный. Там есть вся необходимая информация

Ещё одна интересная новость. Задепонировано количественное понятие «Один нейро». Это единица измерения интеллектуальной активности, количественная величина. Создана партнерская программа, которая уже пошла в работу. На этом слайде видны некоторые образцы, когда можено подключиться к этой партнерской программе и заработать себе на обучение. «Мы знаем, что все это недешево и не собираемся делать дешево. Потому что все, что дешево не ценится, и опыт показывает, что это так. Мы знаем, что есть люди, у которых нет возможности такие большие финансы просто так выделить. Тогда можно заработать себе на обучение. В этом смысле мы создали партнерскую программу, она уже стартовала и призвана помочь желающим обеспечить свое образование интеллектуальной коммуникативной активностью. Нет ничего проще: берите и начинайте делать. Я знаю, что, когда люди хотят, у них все получается. А также эта удобная система коммуникации с нами, в том числе». Это уже криптовалюта, и она даже индексируется к реальной валюте. С помощью этого можно зарабатывать. Итак, величина «один нейро» принадлежит ИПТ. Это позволяет измерить интеллектуальную коммуникативную творческую активность. Можно сказать, что один нейро – это минимальная величина творческой активности человека. «Это очень любопытно, приятно и интересно. И, в этом смысле, сама партнерская программа вся с драйвом, с какими-то веселостями, с конкурсами, с какими-то историями. Я удивляюсь тому, как работает наша команда, потому что самостоятельно я бы все это не придумал, не удовлетворил вот к этим фантазиям. Все-таки мой мозг работает о чем-то другом. Но спасибо Денису и всем к этому привлеченным».

И самое главное, что у нас есть образ счастливого результата. Первый графический образ в нейрографике родился 30 апреля 2014 года. «Я смотрел на фейерверк в небе, в тот день в Израиле отмечали День Независимости. Это всегда фейерверки. И вдруг я понял, что такое экстаз, что такое восторг. Это было такое особенное откровение. Часть этого откровения в том, что я вдруг увидел это не просто, как состояние, а вот именно как графический знак. С этого все началось. Фейерверк – это образ счастливого результата, и все, кто с нами рисует давно, это уже прекрасно знают».

Сама нейрографика вписана в Институт Психологии Творчества. Есть две больших программы. Одна – это нейрографика, вторая – аналитический коучинг. Команда ИПТ занимается исследованиями, коммуникацией, налаживает связи с разными институциями, занимается образованием и социальным проектированием. «Мы члены двух профсоюзов, Академии Наук. Создаем какие-то сетевые структуры. Одна из них наша сеть. В том числе помогаем другим людям, в этом моя профессиональная деятельность». Институт Психологии Творчества является официальным. Он зарегистрирован в Цюрихе в 2010 году и в Санкт-Петербурге, в России 2018 году. «И пару дней назад юрист мне сказал, что наконец-то мы в июне 25 числа должны получить на руки уже бумагу. То есть она уже вышла, просто 25 числа нам её привезут. Так мы получаем лицензию на образовательную деятельность. То есть мы сможем уже вести работу не как частные лица, а выдавать дипломы государственного образца в России и адаптировать наши программы. И также в Швейцарии, в Европе, везде, в мире». «Поэтому мы очень серьезные люди, на самом деле, несмотря на то, что все время счастливые. Знаете, как будто бы есть разница между счастливыми и серьезными? У нас этот парадокс решен. Мы и счастливые, и серьезные. Я думаю, что так будет и дальше. Я себе уже сколько раз говорил: «Остановись уже! Хватит! Дай людям отдохнуть от себя! Отдохни сам! Стань обычным!» Но я не могу, потому что я сегодня нарисовал одну картинку и чувствую, у меня опять что-то происходит. И, где остановка этого творческого потока, я не знаю».  «Поэтому в июне 2019 года завершается композиционная целостность с точки зрения стандарта в соответствие государственным образцам. Могу сказать, что мы уже вписываемся в два высших учебных заведения. Одно – это Институт Психоанализа, другой – один из московских университетов, где у нас будет своя магистерская программа. То есть общество достаточно открыто, если мы делаем. Знаете, когда делаешь свою работу с любовью, и работа у тебя хорошая, и инструмент хороший, то нет преград. Вот это удивительно. Кажется, что вся эта социальная реальность такая тугая, что невозможно это все преодолеть. Нет. Все преодолимо, поэтому я очень рад сам быть в первых рядах авангардного метода и очень рад, что у нас такая команда. Очень рад прокладывать эти дороги для других людей, потому что по ним можно идти, осваивать территории. Территории образовательные, педагогические, управленческие, семейные. Просто нейрографика – язык, а на нем можно говорить обо всём».


«Кто мы сейчас такие, коллеги, мне кажется, это уже вершины, но еще не самые большие. Например, в двадцатом году у нас планируется такая экспедиция по американским университетам. Сейчас приглашение ждем. И это такой управленческий процесс. Я думаю, что мы будем больше и больше входить в академическую науку, что у нас будут появляться все чаще связи с какими-то государственными системами. Потому что государство в общем-то тоже смотрит на всё, и я не вижу скепсиса в лицах людей, которые принимают решения. Все просто смотрят насколько мы серьезны в своих намерения. Я знаю, что в других государствах все происходит тоже самое, вот поэтому, я надеюсь, что мы, сообща сделаем в этом мире что-то такое, что жить будет лучше, правда. И это, знаете, не бравурные слова с броневика. И никакой революции, связанной с выстрелами здесь нет. Здесь все очень чисто и очень гармонично. Нашим инструментом трансформации мира является маркер и доброе намерение. Это удивительно, что можно менять мир без оружия, вообще, созидая и давая жизнь детям. Коллеги, все, что я вам хотел сегодня сказать: «Нейрографика спасет мир. Она нужна всем. Это позитивное изменение своими руками, это реальный труд».

«Спасибо вам, что вы пришли. Извините, если я не могу ответить вам сейчас на какие-то конкретные вопросы. Обращайтесь, пожалуйста, в группу, пишите нам на сайт. Я знаю, что у нас коммуникация хорошая. Приобщайтесь, становитесь пользователями для себя, кто хочет учитесь на специалистов. Кому предельно интересно, идите на инструкторов. Подумайте прежде, чем идти на инструктора, потому что втянет так, что потом будете рисовать всегда. Поэтому лучше остановиться и подумать прежде, чем пойти в это искусство. Прежде, чем стать авангардистом и прежде, чем начать реальные изменения в жизни таким серьезным образом. Остановитесь, потому что затягивает, невозможно вырваться просто». Специалисты могут взять эту презентацию, чтобы знать, как об этом говорить и хорошо понимать, что очень концептуально. «И меня лично больше всего радует близость к группе ученых, к таким людям, как Малевич и Кандинский. То есть мы в авангарде, мы искусство, коллеги». «Спасибо вам за отзывчивость, потому что так приятно работать, когда это кому-то надо. Когда знаешь, что это полезно. Нет больше энергии, чем этой энергии взаимообмена и взаимной благодарности. Спасибо вам, дорогие».

0 преглеждания

Последни публикации

Виж всички
bottom of page